Todos os dias nascem milhares de negros e negras neste país. Negros de todos os tons. Nascem exatamente como os outros brasileiros: com direito à vida e a dignidade. Como todas as crianças, aprenderão a andar; falar, brincar e sonhar... Crescerão com suas famílias, irão à escola, e perseguirão seus objetivos. Estamos por toda parte. Nas ruas, nos escritórios, nos shoppings, restaurantes... Nadando contra a corrente, vamos aos poucos conquistando espaço e respeito. Dizem até que a moda hoje é ser black. Pois eu acho que o negro sempre esteve na moda. Afinal, como diz Carlinhos Brown, somos fortes, bonitos, poderosos.

Objetivos deste projeto:

·      Valorizar a comunidade negra, contribuindo para a elevação de sua auto-estima;

·       Obter mecanismos indispensáveis para o conhecimento de um Brasil fortemente marcado pela cultura africana, na expectativa de mudança da mentalidade preconceituosa;

·       Conhecer um pouco da historia e a geografia da África;

·       Estimular através da Internet construção coletiva  de inclusão digital na perspectiva da diversidade cultural;

·       Reconhecer a constante presença da marca africana na literatura, na musica, na criatividade, na forma de viver, de pensar, de andar, de dançar, de falar, de rir, de rezar e de festejar vida;

·       Conhecer a historia do Brasil contada sob a perspectiva do negro, com exemplos na política,na economia e na sociedade em geral;

·       Obter elementos necessários para que se possa fazer uso com segurança deste veículo de comunicação que atinge um grande número de pessoa com acesso chamado Internet

para o cumprimento da lei nº 10.639/2003.

 

Professora Patrícia da Silva Mueller Dinamarco de história, que trouxe as letras de RAP para serem trabalhadas em sala de aula!

Agradeço também em especial a professora 
Patrícia Dinamarco 
de história que também muito faz pela comunidade Negra
em nossa escola!!

A Morte Devagar

Martha Medeiros

 

Morre lentamente quem não troca de idéias, não troca de discurso, evita as próprias contradições.

Morre lentamente quem vira escravo do hábito, repetindo todos os dias o mesmo trajeto e as mesmas compras no supermercado. Quem não troca de marca, não arrisca vestir uma cor nova, não dá papo para quem não conhece.

Morre lentamente quem faz da televisão o seu guru e seu parceiro diário. Muitos não podem comprar um livro ou uma entrada de cinema, mas muitos podem, e ainda assim alienam-se diante de um tubo de imagens que traz informação e entretenimento, mas que não deveria, mesmo com apenas 14 polegadas, ocupar tanto espaço em uma vida.

Morre lentamente quem evita uma paixão, quem prefere o preto no branco e os pingos nos is a um turbilhão de emoções indomáveis, justamente as que resgatam brilho nos olhos, sorrisos e soluços, coração aos tropeços, sentimentos.

Morre lentamente quem não vira a mesa quando está infeliz no trabalho, quem não arrisca o certo pelo incerto atrás de um sonho, quem não se permite, uma vez na vida, fugir dos conselhos sensatos.

Morre lentamente quem não viaja, quem não lê, quem não ouve música, quem não acha graça de si mesmo.

Morre lentamente quem destrói seu amor-próprio. Pode ser depressão, que é doença séria e requer ajuda profissional. Então fenece a cada dia quem não se deixa ajudar.

Morre lentamente quem não trabalha e quem não estuda, e na maioria das vezes isso não é opção e, sim, destino: então um governo omisso pode matar lentamente uma boa parcela da população.

Morre lentamente quem passa os dias queixando-se da má sorte ou da chuva incessante, desistindo de um projeto antes de iniciá-lo, não perguntando sobre um assunto que desconhece e não respondendo quando lhe indagam o que sabe.

 Morre muita gente lentamente, e esta é a morte mais ingrata e traiçoeira, pois quando ela se aproxima de verdade, aí já estamos muito destreinados para percorrer o pouco tempo restante. Que amanhã, portanto, demore muito para ser o nosso dia. Já que não podemos evitar um final repentino, que ao menos evitemos a morte em suaves prestações, lembrando sempre que estar vivo exige um esforço bem maior do que simplesmente respirar.

Professor João Bosco na época coordenador do ensino fundamental em nossa escola.

 Prof.João Bosco
muito Obrigado, juntamente com o coordenador do ensino médio Carlos Donato
e a direção da  "EE. José Félix "  que tornaram possível mais um ano o desenvolvimento do Projeto Afro-Atitude.

Relatório final do Projeto Afro- atitude de 2009

Agradeço primeiramente a Deus por tornar possível mais um ano de realização deste projeto. A professora Rita Reis de (história) que fez abertura do nosso  projeto no HTPC do dia 5 de outubro de 2009 fez a montagem do painel de exposição no primeiro momento com quadros para ressaltar a arte Negra e depois em um segundo momento com fotos, agradeço também a professora Angélica (história) que trabalhou paródias com seus alunos, professora Bernadete Bernardes de (português) que gentilmente sugeriu o tema da redação do 4B o preconceito racial,tomou a frente do projeto no período noturno,com as crianças da 5º série do período da manhã trabalhou o texto Navio Negreiro,onde um aluno do período da noite incentivado por ela fez a caricatura de: Castro Alves, Zumbi dos Palmares e Nelson Mandela. Professora Fátima Villela (português) que também conduziu os alunos até a sala de vídeo e após o término do filme exibido para os alunos da 7° série do período da manhã confeccionou cartazes para nossa exposição e fechamento do projeto no dia 28-11-2009.Professora Walquiria de (historia) que confeccionou com seus alunos da 7° séries cartazes abordando por temas a questão do negro: social, mercado de trabalho, esportes, a mulher negra, e tudo foi para o nosso painel de exposição.

 Professor Nilson de (matemática) que orientou as crianças até a sala de vídeo e após o filme promoveu um ótimo debate junto a 6º do período da manhã.Professora Luciana de (matemática) que também conduziu os alunos da 5° série até a sala de vídeo e após o filme promoveu um debate elencando pontos que mais chamaram atenção dos nossos alunos. Professora Honorata de(português) trabalhou com seus alunos da 6º série da manhã a bibliografia dos grandes personagens negros brasileiros. Professora Armelinda (ciências) trabalhou com as 5° séries os alimentos e a culinária como herança deixada pelos africanos. Professor de (geografia) João Paulo que trabalhou com alunos da 7° série após o filme a questão política de alguns países africanos.Cecília Arantes professora de (leitura) que trabalhou com suas salas a história do Negrinho do Pastoreio culminando em apresentação no dia de Ação de Graças. Fátima Costa professora de(história e geografia) trabalhou com as 5º séries as bandeiras do continente africano confeccionadas em cartolina pelos alunos que foram exibidas na exposição e término dos trabalhos afros, com os alunos da 7° série do período da manha trabalhou o texto de Chico Xavier “Mais ou Menos” em forma de jogral.Com os alunos do ensino médio 1° e 2° anos onde ela leciona sociologia, foi trabalhando cartazes, com colagens de revistas foram feitas  propaganda contra o preconceito racial.

Professor Atagir de (educação física) em conjunto com os demais professores: Neusa Cristina e Pablo enalteceram a questão dos negros nos esportes e a saúde.

Professores do período da tarde da unidade escolar Prof. José Félix o meu enorme e carinhoso agradecimento que mesmo trabalhando um outro projeto arrumaram espaço e desenvolveram o projeto Afro: Professora Vanessa de (português) que elencou um grande debate com as 8° séries,  aproveitando o tema que estava sendo abordado no caderno de atividades do aluno e também textos com  a versão  de dois jornais (folha do estado de São Paulo e o Estadão) que traziam verções  diferentes sobre o assunto. Professora Eliana de (inglês) que mesmo trabalhando com o projeto cinema na escola mais um ano colaborou levando os alunos 8° séries para a sala de vídeo e promovendo discussões a partir das expressões em língua inglesa utilizada pelos brasileiros no dia a dia. Professora Daniele de (matemática) que também promoveu debates depois de retornar com seus alunos do 1° ano do ensino médio e culminando com ótimas produções de textos.Professora Alessandra que gentilmente sugeriu o tema de redação do período da tarde.Professora Nicácia de (biologia) que o tempo todo esteve preocupada em arrumar conteúdos referentes ao racismo e relaciona-los a sua disciplina.

Professor Reinaldo de (química) que deu continuidade aos trabalhos de colagem produzidos pelo 1°e2° anos do período da tarde.Professor João Paulo de física que sugeriu sites interessantes para os alunos pesquisarem na internet os problemas do racismo e escravidão. Professora Mirim Dutra que gentilmente ofereceu uma camiseta para o nosso projeto afro e discutiu com alunos do 3° ano do ensino médio questões pertinentes aos alunos que praticamente estão deixando o ensino médio e vão se deparar com situações de racismo e preconceito. Professora Valdici (artes) confeccionou com seus alunos máscaras africanas e ficaram maravilhosas e tiveram grande destaque em nossa sala de exposição.Professora Hérica de (história) conduziu os alunos do 3° ano do ensino médio, elencando debates referentes ao racismo.

Agradeço aos professores do período noturno, Marco Antônio (geografia) que  após o filme exibido para o EJA discutiu com todas as salas nas quais  ministra suas aulas, a questão do racismo e confeccionou cartazes com mapas da África, discutindo questões políticas e sociais. Professor Marcos Ferraz de (história) que agilizou o início do nosso projeto na escola arrumando um esquema onde todas as salas participariam do projeto e assistiriam ao filme proposto ao período noturno. Professora Rosiane de (biologia) que muito se preocupou com o conteúdo a ser ministrado em suas aulas durante o projeto. Professor Eusébio de (filosofia) que elencou grandes debates com as salas nas quais ministra suas aulas e confeccionou cartazes com frases anti-racismo. Professor Júlio de (matemática) e Valery (física) que promoveu importantes discussões a partir do tema racismo e preconceito.

Um agradecimento a inspetora Cida Freitas que todos os anos decora os painéis de nossa escola para apresentações dos trabalhos afro que é desenvolvido em nossa escola Prof. José Félix a 4 anos.Ao inspetor Tales Willian que o tempo todo nos ajudou nas montagens do data show para exibição dos filmes durante o período que desenvolvíamos o projeto afro. Aos inspetores Titã, Jonas ,Mônica e  demais funcionários:Léo, Celinha e Giovana, e D. Maria que também deram opinião e o tempo todo refletiram junto a nós esta questão.

Professora Miriam e João da (biblioteca) que contribuíram e muito em selecionar toda a bibliografia existente sobre a África, preconceito e racismo em nossa escola e ficaram em exposição durante uma semana. A professora Miriam confeccionou duas camisetas criação própria para serem os mascotes do nosso projeto no qual nossos alunos amaram e aceitaram como mascotes do projeto Afro de 2009.

Agradeço a professora Andréia que no começo deste projeto estava na  vice-direção, A professora Jaqueline e sua filhinha que está para chegar (Janeiro) nossa princesa Sofia que também participou ativamente do projeto.

Aos coordenadores João Bosco e Carlos Donato que fizeram tudo que puderam para a realização do projeto Afro- Atitude em nossa escola Prof. José Félix.

Direção: Dona Sheila e Cássia  que todos os anos apóiam o desenvolvimento do projeto Afro- Atitude na escola Prof. José Félix.

Diretoria de Ensino de Guaratinguetá

Um abraço especial para minha ATP de historia Maria do Carmo a (Carminha) que sempre apoiou a todos os meus projetos.

“Eu tenho um sonho de viver em um mundo onde as pessoas não sejam julgadas pela cor de sua  pele e sim por serem seres humanos”

                                             Martin Luterking

Desde já o nosso muito obrigado em nome de toda a “comunidade Negra deste nosso país”.

                                                                                                      Fátima Aparecida Costa

07/12/2009

Novembro mês de homenagear os professores da escola pública José Félix em Potim (SP) por excelentes trabalhos realizados no ano de 2009.

01/11/2010. 

Professora Luciana de (matemática), penúltima da esquerda para a direita ao lado do professor Nilson.

Professora Luciana

de (matemática) que também conduziu os alunos da 5° série até a sala de vídeo e após o filme Meu nome é Rádio promoveu um debate elencando pontos que mais chamaram atenção dos nossos alunos. 

Sua aula também foi filmada e as imagens pertencem a nossa escola.

Professor Nilson de (matemática) o último da esquerda para a direita.

Professor Nilson muito obrigado!
 Levou as crianças até a sala de vídeo e após o filme Meu nome é Rádio promoveu um
 ótimo debate junto a 6º série do período da manhã em nossa escola.
O debate foi filmado mas não posso exibir pois as imagens pertencem a nossa escola.

Professora Armelinda de ciências, na foto é a quinta da esquerda para a direita.

Professora Armelinda (ciências) trabalhou com as 5° séries os alimentos e a culinária como herança deixada pelos africanos. No projeto Afro- Atitude no ano de 2009 o meu muito obrigado.

Professora Honorata na foto, a segunda da esquerda para a direita, professora de Português

Professora Honorata 

Professora Honorata de(português) trabalhou com seus alunos da 6º série da manhã a bibliografia dos grandes personagens negros brasileiros.

O meu muito obrigado!!

Marco Antônio professor de geografia discutindo questões políticas e sociais dos negros no Brasil e no mundo.

Marco Antônio (geografia) que  após os filmes exibidos para o EJA, discutiu com todas as salas nas quais  ministra suas aulas, a questão do racismo e confeccionou cartazes com mapas da África, discutindo questões políticas e sociais. O meu muito obrigado. 

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Professor Marcos Ferraz de história que exibiu os filmes do projeto Afro- Atitude em 2009.

Professor Marcos Ferraz de história

que exibiu os filmes que foram propostos neste projeto ao período noturno em nossa escola em 2009!Muito obrigado. 

Filmes que serão exibidos durante o projeto Afro-Atitude:

Meu nome é Rádio filme que relata a vida de um menino negro portador de necessidades especiais que ama o futebol americano e vai sofrer com atitudes e ações de preconceito. A historia acontece em uma escola.Este filme será exibido aos  nossos alunos da 5º e 6º série da escola Prof. José Félix poderão apreciar e a partir desta história comovente poderemos iniciar nossos debates .

Pride filme que retrata um dos bairros famosos do Estados Unidos Filadélfia ,o primeiro grupo  de nadadores jovens e  negros eles mudam  o destino de suas vidas sob o comando de um professor  negro, corajoso e cheio de esperanças. Este filme será exibido para  a 7º série da escola Prof. José Félix, a partir daí promoveremos os debates referentes ao preconceito.

Vem dançar filme com Antônio Bandeiras que relata a vida de estudantes envolvidos em encrencas nas escolas  públicas americanas. Conta com a boa vontade de um professor de dança de salão que pretende levar adiante seu projeto, ensinar dança clássica (dança de salão) a um grupo de jovens ligados a outros estilos de dança.Filme que será exibido para: 8º, 1º,2º e 3º anos do ensino médio.Promovendo grande abertura para discussão relativa ao preconceito.

Diamante de Sangue filme que relata atividades de garimpo em países africanos.Sendo possível entender a partir de um garimpeiro negro e a que preços chegam os diamantes (pedras preciosas) até nós consumidores. Filmes que serão exibidos ao período noturno (EJA , Ensino Fundamental e Médio) da escola Prof. José Félix, durante o projeto Afro- Atitude.

                                     

Professora Alessandra Almeida de português sugeriu o tema da redação em nossa escola para o 4 bimestre "Racismo".

Professora Alessandra
 Almeida o meu muito obrigado por participar em nosso

projeto Afro- Atitude sugerindo o tema para a redação do 4bimestre em nossa

 escola José Félix (Potim).

"Racismo"

Professora Bernadete Bernardes de português, que confeccionou cartazes para o projeto Afro- Atitude com desenho dos grandes lideres negros da humanidade.

ProfessoraBernadete Bernardes, que durante o mês de novembro confeccionou com vários alunos

principalmente na EJA, desenhos dos grandes lideres Negros da humanidade.

Muito obrigado, em nome de toda a comunidade negra deste país!

E contou a história de Castro Alves (abolicionísta), para as crianças do ensino fundamental!

Desenho confeccionado pelo aluno da EJA
Daniel.

Professora Bernadete Bernardes de (português) que gentilmente sugeriu o tema da redação do 4Bimestre junto a Professora Alessandra "O preconceito racial" ,tomou a frente do projeto no período noturno, com as crianças da 5º série do período da manhã trabalhou o texto Navio Negreiro, onde um aluno do período da noite incentivado por ela fez a caricatura de: Castro Alves, Zumbi dos Palmares e Nelson Mandela.

Professora Miriam que confeccionou as camisetas dos mascotes do nosso projeto, Afro- Atitude do ano de 2009.

Professora Miriam de história, que  na foto se encontra entre a 

professora Rita Reis e professora Fátima Costa.

O meu muito obrigado por ajudar na montagem dos painéis da escola 

e a confecção das camisetas (mascotes do projeto).

Homenagem a Professora Rita Reis, que organizou e fez a abertura do projeto Afro no HTPC de 2009 e todo a montagem dos painéis da nossa escola !

Professora Rita Reis, o meu muito obrigado pois no mês de novembro de 2009 pude contar com você na concretização do nosso projeto Afro- Atitude !

Você não mediu esforços para realização do projeto o meu Deus lhe pague por tudo em nome da comunidade Negra de todo Brasil.




Agradeço primeiramente a Deus por tornar possível mais um ano de realização deste projeto. A professora Rita Reis de (história) que fez abertura do nosso  projeto no HTPC do dia 5 de outubro de 2009 fez a montagem do painel de exposição no primeiro momento com quadros para ressaltar a arte Negra. 

Homenagem a Professora "Angèlica Bianco" de história da escola José Félix em Potim (SP), pelo maravilhoso trabalho,o Projeto Afro- Atitude no ano de 2009!!

Este mês de novembro será para homenagear a todos os professores

 envolvidos no projeto Afro- Atitude,do ano de 2009.

Desenvolvo a vários anos nas escolas públicas onde leciono!!

Obrigado minha grande amiga Angélica

Bianco!Foi um trabalho maravilhoso que contou  com  a participação

de todos os colegas e professores da escola EE.José Félix, em Potim (SP).

Objetivos deste projeto:

·      Valorizar a comunidade negra, contribuindo para a elevação de sua auto-estima;

·       Obter mecanismos indispensáveis para o conhecimento de um Brasil fortemente marcado pela cultura africana, na expectativa de mudança da mentalidade preconceituosa;

·       Conhecer um pouco da historia e a geografia da África;

·       Estimular a escola na construção coletiva e educacional de inclusão social na perspectiva da diversidade cultural;

·       Reconhecer a constante presença da marca africana na literatura, na musica, na criatividade, na forma de viver, de pensar, de andar, de dançar, de falar, de rir, de rezar e de festejar vida;

·       Conhecer a historia do Brasil contada sob a perspectiva do negro, com exemplos na política,na economia e na sociedade em geral;

·       Obter elementos necessários para que possa participar com segurança na elaboração do Plano-Político-Pedagógico de nossa escola, oferecendo contribuições eficazes para o cumprimento da lei nº 10.639/2003.